Om Ud i Livet
Ud i Livet er et rådgivningscenter for unge med autisme-diagnoser, Aspergers Syndrom og AD(H)D.
Rådgivningscenteret er en privat virksomhed med specialuddannede konsulenter, der alle har stor erfaring indenfor autismeområdet og opmærksomhedsforstyrrelser: teoretisk, praktisk og som forældre til unge med autisme og AD(H)D.
Navnet Ud i Livet afspejler centerets overordnede vision: at unge med autisme-spektrum-forstyrrelser og AD(H)D så vidt muligt skal ud at blande sig med andre unge indenfor områderne job, uddannelse og bolig.
Centerets logo, broen, symboliserer den brobygning, vi mener, der skal etableres mellem det specielle og det almene, mellem mennesker med og uden diagnoser.
Ideen til centeret opstod under en studierejse til Italien, hvor man sidst i 70'erne nedlagde specialskolen som institution og efterfølgende integrerede alle børn og unge med funktionsnedsættelser i det almene skolesystem. Dette tiltag blev fulgt op med en lovgivning på arbejdsmarkedet, således at alle virksomheder efter størrelse fik pligt til at ansætte medarbejdere med funktionsnedsættelser.
Sådanne ”sociale kvoter” sikrer, at vi ikke blot uddanner unge med særlige behov til at være ufrivilligt arbejdsløse.
Derved sikrer man, at unge med særlige behov bliver en del af det almene liv - også på arbejdsmarkedet. At unge med autisme og AD(H)D kommer Ud i Livet.
Rådgivningscenteret er en privat virksomhed med specialuddannede konsulenter, der alle har stor erfaring indenfor autismeområdet og opmærksomhedsforstyrrelser: teoretisk, praktisk og som forældre til unge med autisme og AD(H)D.
Navnet Ud i Livet afspejler centerets overordnede vision: at unge med autisme-spektrum-forstyrrelser og AD(H)D så vidt muligt skal ud at blande sig med andre unge indenfor områderne job, uddannelse og bolig.
Centerets logo, broen, symboliserer den brobygning, vi mener, der skal etableres mellem det specielle og det almene, mellem mennesker med og uden diagnoser.
Ideen til centeret opstod under en studierejse til Italien, hvor man sidst i 70'erne nedlagde specialskolen som institution og efterfølgende integrerede alle børn og unge med funktionsnedsættelser i det almene skolesystem. Dette tiltag blev fulgt op med en lovgivning på arbejdsmarkedet, således at alle virksomheder efter størrelse fik pligt til at ansætte medarbejdere med funktionsnedsættelser.
Sådanne ”sociale kvoter” sikrer, at vi ikke blot uddanner unge med særlige behov til at være ufrivilligt arbejdsløse.
Derved sikrer man, at unge med særlige behov bliver en del af det almene liv - også på arbejdsmarkedet. At unge med autisme og AD(H)D kommer Ud i Livet.
